"NIVEL DEL IDIOMA INGLES EN RELACIÓN CON EL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO DE LOS CADETES DE 4TO. AÑO DE LA ESCUELA DE OFICIALES DE LA FUERZA AÉREA DEL PERÚ 2020"

Abstract

RESUMEN

La presente investigación tiene como objetivo identificar el nivel del idioma inglés en relación con el logro del perfil de egreso de los cadetes de 4to año de la Escuela de Oficiales de la Fuerza Aérea del Perú 2020. El método de investigación utilizado fue el enfoque cuantitativo, tipo descriptivo correlacional, diseño no experimental, descriptivo- correlacional y transversal. La muestra estuvo conformada por 60 cadetes del 4to año de la EOFAP que egresan el 2020. Se utilizó la técnica de la encuesta y se aplicaron como instrumento el cuestionario “Nivel del idioma inglés” elaborado por el autor de este estudio y el Cuestionario “Logro del Perfil de egreso de la EOFAP” fue adaptado de Martinelli (2017). Para la validez de los instrumentos se usó el criterio de jueces expertos y mediante el Alpha de Cronbach se encontró alta confiabilidad.

Los resultados demostraron el coeficiente de correlación Rho Spearman de 0,523 que indica una correlación moderada, positiva y significativa entre las dos variables por ello se concluye aceptando la Hipótesis general que, sí existe una relación entre el nivel del idioma inglés y el logro del perfil de egreso de los cadetes de 4to año de la EOFAP - 2020.

Palabras clave: Idioma inglés, idioma extranjero, perfil de egreso, plan de estudios.