La gestión por procesos y su incidencia en la formación investigativa de los estudiantes de posgrado de la Escuela Superior de Guerra Aérea 2017

Abstract

RESUMEN

La tesis que a continuación se presenta titulada LA GESTION POR PROCESOS Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACION INVESTIGATIVA DE LOS ESTUDIANTES DE POSGRADO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA AEREA 2017, tiene como objetivo fundamental, identificar la influencia de la gestión por procesos en la formación investigativa de los estudiantes de post grado de la Escuela Superior de Guerra Aérea. La hipótesis que se trató de demostrar, es que la aplicación de la gestión por procesos del Departamento de Investigación de la Escuela Superior de Guerra Aérea, influencia de manera positiva en la calidad de la formación investigativa de los estudiantes de posgrado de esta entidad. Para la comprobación de la hipótesis se emplearon dos instrumentos, entrevistas tanto a estudiantes de posgrado de la ESFAP, docentes del área de investigación y personal administrativo encargado de la gestión del Departamento de Investigación, así como la recolección de documentación normativa referente a los procesos y temas de investigación de la ESFAP Los resultados hallados en esta investigación muestran que, si hay una influencia positiva en la aplicación de la gestión por procesos y la calidad de la formación investigativa. Asimismo, muestra la importancia de emplear una metodología en la implementación de la gestión por procesos orientado a resultados.