LAS ESPECIALIDADES DE LOS DISCENTES DEL PROGRAMA TÉCNICO DOCTRINARIO ADMINISTRATIVO Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DOCTRINA BÁSICA-FAP-2015

Abstract

RESUMEN

El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación que existe entre las especialidades de los discentes del Programa Técnico Doctrinario Administrativo-Nivel Inicial y el aprendizaje de la asignatura Doctrina Básica FAP-2015.

Es una investigación de tipo aplicativa, de diseño no experimental y de nivel correlacional porque fué dirigido a relacionar la Variable 1: Especialidades de los discentes, con la Variable 2: aprendizaje de la asignatura Doctrina Básica FAP y para lograr el objetivo de la investigación y la contrastación de hipótesis, se aplicó a una población- muestra de 42 discentes del Programa Técnico Doctrinario Administrativo- Nivel Inicial de la Escuela de Capacitación y Perfeccionamiento.

Se utilizó la técnica de encuesta y aplicó como instrumentos un cuestionario para cada variable. Después de su aplicación se realizó el análisis estadístico descriptivo.- Para el análisis univariante se determinó las frecuencias y porcentajes. Para el análisis bivariante se utilizaron las tablas de contingencia. Se aplicó la prueba de Correlación de Spearman por ser datos con una escala cualitativa. Para el análisis inferencial, se utilizó el chi cuadrado para determinar la independencia entre variables.

La investigación se concluye aceptando la Hipótesis General propuesta: Las especialidades de los discentes del Programa Técnico Doctrinario Administrativo - Nivel Inicial, se relaciona de manera directa y positiva con el aprendizaje de la asignatura Doctrina Básica FAP -2015, con un chi cuadrado cuyo p valor de 0,007 (p<0.05) y el coeficiente rho de spearman = 0,483 representando una correlación positiva moderada.